Um projeto de lei em análise na Câmara dos Deputados busca fortalecer o ensino da história da África e da população negra no Brasil nas redes públicas e privadas de ensino. O PL 4340/24 propõe medidas para garantir a efetiva implementação desse conteúdo nos currículos escolares, com foco na formação continuada de professores e na melhoria dos materiais didáticos.
A proposta altera o Estatuto da Igualdade Racial (Lei 12.288/10), que já prevê a obrigatoriedade do ensino da história afro-brasileira, mas que, segundo os autores do projeto, ainda enfrenta dificuldades para sair do papel de forma consistente.
O texto é de autoria da deputada Camila Jara (PT-MS), do deputado Duarte Jr. (PSB-MA) e de outros três parlamentares. Na justificativa, eles destacam que, na prática, o tema muitas vezes se resume à celebração de datas específicas, como o Dia da Consciência Negra, sem estar plenamente integrado ao conteúdo escolar ao longo do ano. “A proposição busca estabelecer uma rede de agentes de governança que articule as esferas de governo com a sociedade civil e as universidades, disseminando saberes e fortalecendo a educação antirracista”, defendem os autores.
O que diz o projeto
Entre os principais pontos, o projeto prevê que os governos estaduais e municipais sejam responsáveis por:
- Oferecer formação continuada aos professores sobre a história da África e da população negra;
- Aperfeiçoar o processo de escolha e distribuição de materiais didáticos e literários relacionados ao tema;
- Adotar planos de metas para avaliar a implementação efetiva do ensino desses conteúdos nas escolas;
- Implementar protocolos para identificar e combater situações de discriminação racial e étnico-racial no ambiente escolar.
O projeto tramita em caráter conclusivo na Câmara e será analisado pelas comissões de Educação, Direitos Humanos, Minorias e Igualdade Racial; Finanças e Tributação e Constituição e Justiça e de Cidadania (CCJ).
Se aprovado pelos deputados, o texto segue para votação no Senado Federal.
